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思维导图在小学英语高年级复习教学中的有效运用研究
2016-09-30 09:01:31   来源:孙媛媛   评论:0 点击:

摘要

    随着年级的升高,小学英语教学内容不断增多,难度增大,复习教学在小学英语尤其是小学英语高年级的课堂教学中起着至关重要的作用。如何上一堂更有效、更节省时间、更提高记忆效果的复习教学课值得我们一线教师研究探讨。本研究旨在通过使用思维导图这一图形思维工具,来帮助学生更清晰地理解和记忆所学英语知识,有效提高记忆和复习效果。本文首先对思维导图,小学生思维特点以及高年级英语教学内容进行相关介绍,在此基础上,阐述了如何把思维导图有效运用于复习教学当中,最后阐明思维导图在运用过程中需要注意的问题以及今后对这一研究的展望。

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